Thursday, April 20, 2017

TUTORIAL PHOTOSHOP LENGKAP : Cara Membuat SPANDUK Sederhana Tapi Menarik Menggunakan PHOTOSHOP CS5

Langsung Aja ikuti langkah-langkah pembuatan kartu nama dibawah ini.
1. Buka photoshop anda dan buatlah lembar kerja baru dengan cara klik Ctrl+N, kemudian atur seperti gambar berikut ini 
Keterangan:
Width isi dengan 200 cm
Height isi dengan 70 cm
Resolution isi dengan 300 (atau lebih dari 300) pixl/inch
Color mode CMYK Color karena kartu nama ini akan diprintout, sebaiknya gunakan mode warna CMYK, karena mesin printer menggunakan mode CMYK. Tetapi jika sobat mau menggunakan color mode RGB juga tidak apa-apa, hanya saja warna kartu nama di display computer tidak sama dengan warna kartu nama hasil printout

2. Kemudian pilih gambar, atau teks yang ingin ditambahkan. Untuk membuat background anda bisa memilih warna kesukaan anda atau bisa dengan menggunakan “Gradient Tool” seperti dibawah ini.



3. Selanjutnya tambahkan teks, gambar, atau logo pendukung.


loading...
4. Untuk background anda bisa mengambil gambar dari internet atau bisa langsung mendesainnya  langsung di photoshop.


5. Untuk langkah selanjutnya anda bisa berkreasi sendiri sesuai selera dan permintaan. Hasil Akhir






Tuesday, April 18, 2017

TUTORIAL PHOTOSHOP : Cara Sederhana Membuat KARTU NAMA Keren dan Menarik Menggunakan PHOTOSHOP

Langsung Aja ikuti langkah-langkah pembuatan kartu nama dibawah ini.
1. Buka photoshop anda dan buatlah lembar kerja baru dengan cara klik Ctrl+N, kemudian atur seperti gambar berikut ini 

Keterangan:
Width isi dengan 9 cm
Height isi dengan 5.5 cm
Resolution isi dengan 2000 pixl/inch hal ini dilakukan supaya ketika kartu nama di printout hasilnya tidak pecah atau buram
Color mode CMYK Color karena kartu nama ini akan diprintout, sebaiknya gunakan mode warna CMYK, karena mesin printer menggunakan mode CMYK. Tetapi jika sobat mau menggunakan color mode RGB juga tidak apa-apa, hanya saja warna kartu nama di display computer tidak sama dengan warna kartu nama hasil printout
loading...

2. Warnai backgraoud kartu nama anda dengan warna hijau, Atau terserah anda mau pilih warna apa. Untuk mewarnain background kartu nama, anda bisa menggunakan gradient tool atau paint bucket tool. 



3. Tambahkan Teks, Gambar, Logo, Deskripsi atau lainnya. 


4. Anda bisa menuliskan Nama anda di tengah-tengah atau terserah anda. Aturlah tata letak teks sesuai keinginan anda. Anda bisa menambahkan “Stroke” atau “Drop Shadow” atau yang lainnya. Pilih menu Layer – Layer Style – Sesuaikan Pilihan anda.

5. Selanjutnya anda bisa berkreasi sendiri. Dan Seperti inilah hasil akhirnya.


Terimakasih dan semoga Bermanfaat. 








Thursday, April 13, 2017

Materi Geopolitik LENGKAP

Geopolitik
Rangkuman Geopolitik
Geopolitik berasal dari kata geo dan politik. Geo berarti bumi dan politik berasal dari bahasa Yunani politeiaPoli artinya kesatuan masyarakat yang berdiri sendiri dan teia artinya urusan. Geopolitik bagi Indonesia biasa juga disebut dengan wawasan nusantara: Pandangan geopolitik Indonesia berlandaskan pada pemikiran kewilayahan dan kehidupan bangsa Indonesia.
Latar Belakang Wawasan Nusantara
—  Falsafah Pancasila
            Nilai-nilai pancasila mendasari pengembangan wawasan nasional. Nilai-nilai tersebut adalah:
—  Penerapan Hak Asasi Manusia (HAM), seperti memberi kesempatan menjalankan ibadah sesuai dengan agama masing- masing.
—  Mengutamakan kepentingan masyarakat daripada individu dan golongan.
—  Pengambilan keputusan berdasarkan musyawarah untuk mufakat.
—  Aspek Kewilayahan Nusantara
            Pengaruh geografi merupakan suatu fenomena yang perlu diperhitungkan, karena Indonesia kaya akan aneka Sumber Daya Alam (SDA) dan suku bangsa.
—  Aspek Sosial Budaya
loading...
            Indonesia terdiri atas ratusan suku bangsa yang masing - masing memiliki adat istiadat, bahasa, agama, dan kepercayaan yang berbeda - beda, sehingga tata kehidupan nasional yang berhubungan dengan interaksi antargolongan mengandung potensi konflik yang besar.
—  Aspek Kesejarahan
            Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan wawasan nasional Indonesia yang diwarnai oleh pengalaman sejarah yang tidak menghendaki terulangnya perpecahan dalam lingkungan bangsa dan negara Indonesia. Hal ini dikarenakan kemerdekaan yang telah diraih oleh bangsa Indonesia merupakan hasil dari semangat persatuan dan kesatuan yang sangat tinggi bangsa Indonesia sendiri. Jadi, semangat ini harus tetap dipertahankan untuk persatuan bangsa dan menjaga wilayah kesatuan Indonesia.
Kedudukan Wawasan Nusantara
—  Wawasan nusantara sebagai ajaran yang diyakini kebenarannya oleh masyarakat dalam mencapai dan mewujudkan tujuan nasional.
—  Wawasan nusantara dalam paradigma nasional memliki spesifikasi:
ü  Pancasila sebagai falsafah, ideologi bangsa, dan dasar negara berkedudukan sebagai landasan idiil.
ü  Undang - Undang Dasar 1945 sebagai landasan konstitusi negara, berkedudukan sebagai landasan idiil.
ü  Wawasan nasional sebagai visi nasional, berkedudukan sebagai landasan konsepsional.
ü  Ketahanan nasional sebagai konsepsi nasional, berkedudukan sebagai landasan konsepsional.
ü  GBHN sebagai politik dan strategi nasional, berkedudukan sebagai landasan operasional.
Fungsi Wawasan Nusantara
Wawasan nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan, serta rambu-rambu dalam menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan, dan perbuatan bagi penyelenggaraan negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Tujuan Wawasan Nusantara
Tujuan wawasan nusantara terdiri dari dua, yaitu:
—  Tujuan nasional, dapat dilihat dalam Pembukaan UUD 1945, dijelaskan bahwa tujuan kemerdekaan Indonesia adalah "untuk melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk mewujudkan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan perdamaian abadi dan keadilan sosial".
—  Tujuan ke dalam adalah mewujudkan kesatuan segenap aspek kehidupan baik alamiah maupun sosial, maka dapat disimpulkan bahwa tujuan bangsa Indonesia adalah menjunjung tinggi kepentingan nasional, serta kepentingan kawasan untuk menyelenggarakan dan membina kesejahteraan, kedamaian dan budi luhur serta martabat manusia di seluruh dunia.
Kedudukan (Status) Wawasan Nusantara
Kedudukan (status) wawasan nusantara adalah posisi, cara pandang, dan perilaku bangsa Indonesia mengenai dirinya yang kaya akan berbagai suku bangsa, agama, bahasa, dan kondisi lingkungan geografis yang berwujud negara kepulauan, berdasarkan pancasila dan UUD 1945.
Urutan sistem kehidupan nasional Indonesia adalah:
  1. Pancasila sebagai filsafat, ideologi bangsa, dan dasar negara.
  2. UUD 1945 sebagai konstitusi negara.
  3. Wawasan nusantara sebagai geopolitik Indonesia.
  4. Ketahanan nasional sebagai geostrategi bangsa dan negara Indonesia.
  5. Politik dan strategi nasional sebagai kebijaksanaan dasar nasional dalam pembangunan nasional.
Bentuk Wawasan Nusantara
Wawasan nusantara sebagai landasan konsepsi ketahanan nasional
Wawasan nusantara sebagai konsepsi ketahanan nasional berarti bahwa wawasan nusantara dijadikan konsep dalam pembangunan nasional, pertahanan keamanan, dan kewilayahan.
Wawasan nusantara sebagai wawasan pembangunan
Wawasan nusantara sebagai wawasan pembangunan mempunyai arti cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri serta lingkungannya selalu mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara mencakup
    1. Perwujudan kepuluan nusantara sebagai satu kesatuan politik.
    2. Perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan ekonomi.
    3. Perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan sosial dan ekonomi.
    4. Perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan sosial dan politik.
    5. Perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan pertahanan dan keamanan.
  1. Wawasan nusantara sebagai wawasan pertahanan dan keamanan negara
  2.             Wawasan nusantara sebagai wawasan pertahanan dan keamanan negara mempunyai arti pandangan geopolitik Indonesia dalam lingkup tanah air Indonesia sebagai satu kesatuan yang meliputi seluruh wilayah dan segenap kekuatan negara.
  3. Wawasan nusantara sebagai wawasan kewilayahan
  4.             Wilayah nasional perlu ditentukan batasannya, agar tidak terjadi sengketa dengan negara tetangga.
Republik Indonesia:
—  Risalah sidang BPUPKI tanggal 29 Mei-1 Juni 1945 tentang negara Republik Indonesia dari beberapa pendapat para pejuang nasional. Dr. Soepomo menyatakan Indonesia meliputi batas Hindia Belanda, Muh. Yamin menyatakan Indonesia meliputi Sumatera, Jawa, Sunda Kecil, Borneo, Selebes, Maluku - Ambon, Semenanjung Melayu, Timor, Papua, Ir. Soekarno menyatakan bahwa kepulauan Indonesia merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.
—  Ordonantie (UU Belanda) 1939, yaitu penentuan lebar laut sepanjang 3 mil laut dengan cara menarik garis pangkal berdasarkan garis air pasang surut atau countour pulau / darat. Ketentuan ini membuat Indonesia bukan sebagai negara kesatuan, karena pada setiap wilayah laut terdapat laut bebas yang berada di luar wilayah yurisdiksi nasional.
—  Deklarasi Juanda, 13 Desember 1957.
Deklarasi Juanda
Deklarasi Juanda, 13 Desember 1957 merupakan pengumuman pemerintah RI tentang wilayah perairan negara RI, yang isinya:
—  Cara penarikan batas laut wilayah tidak lagi berdasarkan garis pasang surut (low water line), tetapi pada sistem penarikan garis lurus (straight base line) yang diukur dari garis yang menghubungkan titik - titik ujung yang terluar dari pulau-pulau yang termasuk dalam wilayah RI.
—  Penentuan wilayah lebar laut dari 3 mil laut menjadi 12 mil laut.
—  Zona Ekonomi Ekslusif (ZEE) sebagai rezim Hukum Internasional, di mana batasan nusantara 200 mil yang diukur dari garis pangkal wilayah laut Indonesia. Dengan adanya Deklarasi Juanda, secara yuridis formal, Indonesia menjadi utuh dan tidak terpecah lagi.
Bentuk Wawasan Nusantara
Wawasan nusantara mempunyai bentuk sebagai:
—  Nusantara
            Batas - batas negara ditentukan oleh lautan yang di dalamnya pulau - pulau serta gugusan pulau yang saling berhubungan, tidak dipisahkan oleh air, baik yang berupa laut, maupun selat.
—  Manunggal - utuh menyeluruh, meliputi:
            Wilayah Indonesia terdiri dari beribu-ribu pulau besar maupun kecil dan dipisahkan serta dihubungkan oleh lautan, pulau, dan selat yang harus dijaga serta diusahakan tetap menjadi satu kebulatan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya.
            Bangsa Indonesia terdiri atas berbagai macam suku bangsa, berbicara dalam berbagai macam bahasa daerah, dan agama. Oleh karena itu, harus diusahakan terwujudnya satu kesatuan bangsa yang bulat.
Implementasi Wawasan Nusantara
—  Imlementasi wawasan nusantara bertujuan untuk menerapkan wawasan nusantara dalam kehidupan sehari-hari yang mencakup bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, serta pertahanan dan keamanan nasional.
Implementasi dalam Kehidupan Politik
—  Pelaksanaan kehidupan politik yang diatur dalam undang - undang, seperti UU Partai Politik, UU Pemilihan Umum, dan UU Pemilihan Presiden. Pelaksanaan undang-undang tersebut harus sesuai hukum dan mementingkan persatuan bangsa. Contohnya seperti dalam pemilihan presiden, anggota DPR dan kepala daerah harus menjalankan prinsip demokratis dan keadilan, sehingga tidak menghancurkan persatuan dan kesatuan bangsa.
—  Pelaksanaan kehidupan bermasyarakat dan bernegara di Indonesia harus sesuai denga hukum yang berlaku. Seluruh bangsa Indonesia harus mempunyai dasar hukum yang sama bagi setiap warga negara, tanpa pengecualian. Di Indonesia terdapat banyak produk hukum yang dapat diterbitkan oleh provinsi dan kabupaten dalam bentuk peraturan daerah (perda) yang tidak bertentangan dengan hukum yang berlaku secara nasional.
—  Mengembangkan sikap hak asasi manusia dan sikap pluralisme untuk mempersatukan berbagai suku, agama, dan bahasa yamg berbeda, sehingga menumbuhkan sikap toleransi.
—  Memperkuat komitmen politik terhadap partai politik dan lembaga pemerintahan untuk menigkatkan semangat kebangsaan dan kesatuan.
—  Meningkatkan peran Indonesia dalam kancah internasional dan memperkuat korps diplomatik ebagai upaya penjagaan wilayah Indonesia terutama pulau-pulau terluar dan pulau kosong.
Implementasi dalam Kehidupan Ekonomi
  1. Wilayah nusantara mempunyai potensi ekonomi yang tinggi, seperti posisi khatulistiwa, wilayah laut yang luas, hutan tropis yang besar, hasil tambang dan minyak yang besar, serta memeliki penduduk dalam jumlah cukup besar. Oleh karena itu, implementasi dalam kehidupan ekonomi harus berorientasi pada sektor pemerintahan, pertanian, dan perindustrian.
  2. Pembangunan ekonomi harus memperhatikan keadilan dan keseimbangan antardaerah. Oleh sebab itu, dengan adanya otonomi daerah dapat menciptakan upaya dalam keadilan ekonomi.
  3. Pembangunan ekonomi harus melibatkan partisipasi rakyat, seperti dengan memberikan fasilitas kredit mikro dalam pengembangan usaha kecil.
Implementasi dalam Kehidupan Sosial
—  Mengembangkan kehidupan bangsa yang serasi antara masyarakat yang berbeda, dari segi budaya, status sosial, maupun daerah. Contohnya dengan pemerataan pendidikan di semua daerah dan program wajib belajar harus diprioritaskan bagi daerah tertinggal.
—  Pengembangan budaya Indonesia, untuk melestarikan kekayaan Indonesia, serta dapat dijadikan kegiatan pariwisata yang memberikan sumber pendapatan nasional maupun daerah. Contohnya dengan pelestarian budaya, pengembangan museum, dan cagar budaya.
Implementasi dalam Kehidupan Pertahanan dan Keamanan
—  Kegiatan pembangunan pertahanan dan keamanan harus memberikan kesempatan kepada setiap warga negara untuk berperan aktif, karena kegiatan tersebut merupakan kewajiban setiap warga negara, seperti memelihara lingkungan tempat tinggal, meningkatkan kemampuan disiplin, melaporkan hal-hal yang menganggu keamanan kepada aparat dan belajar kemiliteran.
—  Membangun rasa persatuan, sehingga ancaman suatu daerah atau pulau juga menjadi ancaman bagi daerah lain. Rasa persatuan ini dapat diciptakan dengan membangun solidaritas dan hubungan erat antara warga negara yang berbeda daerah dengan kekuatan keamanan.
—  Membangun TNI yang profesional serta menyediakan sarana dan prasarana yang memadai bagi kegiatan pengamanan wilayah Indonesia, terutama pulau dan wilayah terluar Indonesia.
Pemikir Geopolitik
—  Friederich Ratzel (1844 - 1904) dengan Teori Ruang. Ia menyatakan "bangsa yang berbudaya tinggi akan membutuhkan sumber daya manusia yang tinggi dan akhirnya mendesak wilayah bangsa yang primitif". Pendapat ini dipertegas oleh Rudolf Kjellen (1864 - 1922) dengan Teori Kekuatan yang mengatakan bahwa "negara adalah kesatuan politik yang menyeluruh serta sebagai satuan biologis yang memiliki intelektualitas.
—  Karl Haushofer (1869 - 1946) dengan Teori Pan Region:
            Pada hakikatnya dunia dapat dibagi dalam empat kawasan benua (pan region) dan dipimpin oleh negara unggul.
            Isi teori pan regional adalah:
    1. Lebensraum (ruang hidup) yang cukup.
    2. Autarki (swasembada).
    3. Dunia dibagi empat Pan Region, yaitu Pan Amerika, Pan Asia Timur, pan Rusia India, dan Pan Eropa Afrika.
  1. Sir Halford Mackinder (1861 - 1947) dengan Teori Daerah Jantung (Heartland).
            Teorinya berbunyi "siapa pun yang menguasai Heartland maka ia akan menguasai World Island".Heartland (Jantung Bumi) merupakan sebutan bagi kawasan Asia Tengah, sedangkan World Island mengacu pada kawasan Timur Tengah. Kedua kawasan ini merupakan kawasan vital minyak bumi dan gas dunia.
—  Sir Walter Raleigh (1554 - 1618) dan Alfred T. Mahan (1840 - 1914) dengan Teori Kekuatan Maritim.
                        Isi teorinya adalah:
            “Siapa yang menguasai laut akan menguasai perdagangan dunia dan akhirnya akan menguasai dunia".
            Alfred T. Mahan mengatakan "laut untuk kehidupan, sumber daya alam banyak terdapat di laut.Oleh karena itu, harus dibangun armada laut yang kuat untuk menjaganya".
—  Giulio Douhet (1869 - 1930) dan William Mitchel (1879 - 1936) dengan Teori Kekuatan di Udara mengatakan, "kekuatan udara mampu beroperasi hingga garis belakang lawan serta kemenangan akhir ditentukan oleh kekuatan udara".
—  Nicholas J. Spykman (1869 - 1943) dengan Teori Daerah Batas (Rimland Theory). Dalam teorinya tersirat:
—  Dunia terbagi empat, yaitu daerah jantung (Heartland)bulan sabit dalam (rimland), bulan sabit luar, dan dunia baru (benua Amerika).
—  Menggunakan kombinasi kekuatan darat, laut, dan udara untuk menguasai dunia.
—  Daerah bulan sabit dalam (Rimland) akan lebih besar pengaruhnya dalam percaturan politik dunia daripada daerah jantung.
—  Wilayah Amerika yang paling ideal dan menjadi negara terkuat.

CERPEN paling MENGHARUKAN : MAAF IBU, AKU BELUM SEMPAT MEMBAHAGIAKANMU....

Kisah ini berawal dari Zuzu duduk dibangku kelas satu SMA. Saat itu ia berumur 15 tahun dan ia tidak punya Ayah semenjak ia berumur 5 tahun. Setiap sore sepulang dari sekolah ia selalu membantu pekerjaan ibunya sebagai penjual buah dipasar. ia tidak merasa malu dengan teman-teman karena selama yang dilakukannya tidak merugikan orang lain ia tidak akan pernah malu. hasil buah yang mereka jual terkadang mendapatkan untung yang banyak namun terkadang hanya sedikit. Untung yang didapatkan sudah cukup untuk menyambung hidup mereka dan terkadang ibunya tidak lupa menyisihkan sedikit uang dan menyimpannya.
Zuzu adalah anak yang pintar disekolahnya, ia selalu mendapatkan juara kelas baik ketika ia masih duduk di bangku sekolah menengah pertama maupun di sekolah menengah atas. Ia juga mempunyai banyak teman dan ia mudah bergaul dan bersosialisasi dengan masyarakat disekitarnya. Tidak heran ia dikenal dengan anak ramah dan baik.
Hingga akhirnya, Zuzu harus meninggalkan Ibunya untuk melanjutkan pendidikannya di Kota. Ibunya terlihat sangat sedih dan seakan tidak ingin berpisah dengan anaknya. Zuzu berjanji tidak akan mengecewakan Ibunya. Ibunya selalu mengingatkan hal yang baik kepada Zuzu. Ibunya selalu mengirimkan uang kepada anaknya setiap bulan, ibunya selalu mengakhawatirkan Zuzu ketika tidak ada kabar dari Zuzu. Ibunya menangis dalam kesendirian dan kerinduannya kepada Zuzu. Ibunya rela berkorban apapun demi Zuzu. Ibunya sangat mengharapkan Zuzu menjadi orang yang sukses. Selalu ada doa dari ibu Zuzu, doa yang terbaik buat anaknya.
loading...
Empat tahun lamanya pendidikan Zuzu akhirnya selesai dan mendapat gelar sarjana. Kini saatnya ia pulang dan bertemu dengan ibunya dan keluarganya yang ada dikampung halaman. Tidak ada sikap Zuzu yang berubah, ia tetap ramah, baik dan sopan santun. Ibunya sangat bahagia melihat anaknya sukses dan kembali dengan mendapat gelar sarjana. Rasa lelah ibunya selama ini terbayar dengan diterimanya Zuzu bekerja di suatu perusahaan ternama di Kota tempat Zuzu kuliah. Hampir sebulan Zuzu bersama ibunya dan menghabiskan waktunya bersama keluarga dan ibunya.
Tiba saatnya, esok hari Zuzu akan kembali ke Kota dan bekerja disana. Banyak pengalaman yang Zuzu ceritakan kepada ibunya semasa ia masih kuliah di Kota. Ia sangat banyak mendapatkan pengalaman hidup yang membuat dia saat ini semakin kuat dan tabah mengahadapi berbagai rintangan dan cobaan dalam kehidupan. Zuzu meneteskan air mata dan memeluk ibunya yang sangat ia sayangi. Ia berjanji akan membahagiakan ibunya dan tidak akan mengecewakan Ayahnya yang telah pergi untuk selamanya.
Sekitar pukul setengah tiga pagi sebelum ia berangkat pukul enam pagi kekota, Zuzu melakukan sholat tahajjud, meminta ampunan dan memohon kepada Allah agar semuanya diberika kesehatan, diberi kelancaran dan diberi kemudahan. Sekitar pukul setengah enam pagi, ibunya terlihat panik kenapa Zuzu belum bersiap-siap dan kamarnya masih terkunci. Pukul enam pagi, ibunya semakin khawatir apa yang terjadi pada anaknya. Ibunya meminta kepada seorang tetangga agar mendobrak pintu. Ibunya melihat Zuzu dengan posisi sujud. Ibunya menyentuh Zuzu dan memaksa membangunkan Zuzu. Tiba-tiba Zuzu terjatuh kelantai, ibunya sangat terkejut dan menangis melihat seluruh tubuh anaknya pucat dan kaku. Ibunya sangat sedih dan meneteskan air mata ketika mengetahui anaknya sudah tidak bernyawa lagi. Tetangga dan keluarga Zuzu diberitahu tentang kabar itu. Semua orang terkejut dan tidak menduga Zuzu meniggalkan dunia secapat itu. Zuzu meninggal dalam keadaan sujud saat melakukan sholat tahajjud. sungguh ia meninggal dunia dalam keadaan husnul khotimah.

Wednesday, April 12, 2017

TUTORIAL JAVA : Membuat Pernyataan Lulus atau Tidak Lulus

Jika nilai rata-rata seorang siswa dibawah 60 maka ia di nyatakan tidak lulus. Namun jika seorang siswamendapatkan nilai rata-rata diatas atau sama dengan 60 maka ia di nyatakan Lulus. Bagaimana perintahnya dengan menggunakan java. Seperti apa Perintah atau Code-nya. 

import java.util.Scanner;
public class latihanmodul2no1 {
    static Scanner sc = new Scanner(System.in);
    public static void main(String[] args) {
        float IPA, IPS , PPKN, hasil;
        System.out.println("masukkan nilai IPA");
        IPA = sc.nextFloat ();
        System.out.println("masukkan nilai IPS");
        IPS = sc.nextFloat();
        System.out.println("masukkan nilai PPKN");
        PPKN = sc.nextFloat();
       
        hasil =(IPA+IPS+PPKN)/3;
      
        System.out.println("nilainya rata-ratanya adalah "+hasil);
        if (hasil >= 60){
            System.out.println("Lulus");
        }else{
           
            System.out.println("Tidak Lulus");
        }
    }
    }
Dan setelah di run inilah hasilnya :
run:
masukkan nilai IPA
60
masukkan nilai IPS
55
masukkan nilai PPKN
60
nilainya rata-ratanya adalah 58.333332
Tidak Lulus
BUILD SUCCESSFUL (total time: 34 seconds)

TUTORIAL PHOTOSHOP LENGKAP : Cara membuat Brosur 3 Lipat menggunakan Photoshop CS5


Buka photoshop. Buat lah lembar kerja baru ( CTRL N ). berikan ukuran standar A4 landscape, 29.7x21 cm.


Langkah 2
Pastikan Ruler pada photoshop aktif (CTRL R).
Karena kita akan membuat brosur yang memiliki 3 lipatan, maka harus membuat lembar kerja kita terbagi menjadi 3 bagian. dengan rumus 100% / 3 bagian = 33.3%.
Caranya :

·         Klik kanan bagian Ruler - Pilih Percent.








·         Klik View - New guide - Pilih Vertical - Position berikan 33.3%. klik Ok.
·         Lakukan sekali lagi dengan Position 66.9% . 
·         Tips = untuk memunculkan dan menghilangkan garis guide cukup tekan ( CTRL ; )



Nah sekarang lembar kerja kita sudah terbagi menjadi 3 lipat. inilah sebenarnya dasar dari membuat brosur lipat.

Langkah 3
Berikan warna pada background - tekan Shift Backspace – pilihlah warna yang anda inginkan - Ok.

Langkah 4
Sekarang waktunya mengisi masing - masing bagian pada lembar kerja. kita gunakan Grup layer, jadi setiap bagian memiliki grup.

·         Pergi ke Layer - New - Group - berikan nama group Kiri. 
·         Aktifkan Text tool ( T ) lalu tulislah apa yang anda inginkan.
Berikut Hasilnya :



Pengertian Storyboard

Menurut Halas storyboard merupakan rangkaian gambar manual yang dibuat secara keseluruhan sehingga menggambarkan suatu cerita. Menurut Luther  storyboard merupakan deskripsi dari setiap scene yang secara jelas menggambarkan obyek multimedia serta perilakunya. (Sutopo, 2003: 35-36).
Storyboard adalah sketsa gambar yang disusun berurutan sesuai dengan naskah, dengan storyboard kita dapat menyampaikan ide cerita kita kepada orang lain dengan lebih mudah, karena kita dapat menggiring khayalan seseorang mengikuti gambar-gambar yang tersaji, sehingga menghasilkan persepsi yang sama pada ide cerita kita.